Famílies d’alumnes de l’Escola Tres Pins segueixen sense resposta

Darrers dies del curs i famílies de l’escola municipal Tres Pins, al Poble-Sec, es troben en peu de guerra perquè el projecte inclusiu amb els alumnes amb discapacitat auditiva no té continuïtat quan fan el pas cap als estudis de secundària.

Fa anys que reclamen a les administracions i consorcis d’educació, especialment, que es facin càrrec de l’alumnat amb discapacitat. 

Alerten que durant el pas a la secundària aquests alumnes reben el suport d’un intèrpret de forma molt puntual i es crea una situació de bombolla a l’aula que acaba provocant aïllament a la resta de companys i companyes.

A l’estudi ens visiten a continuació Marian González, ella és presidenta de l’associació volem signar i escoltar, també és vocal de l’associació APANSCE. És mestra d’educació especial i mare d’un adolescent sord. Amb ella, també escoltarem a  Silvia Curcó qui és portaveu de la junta de l’Associació de Famílies d’alumnes de l’Escola tres pins en Montjuïc.